7月16日至7月30日，陜西財經職業技術學院2021年大學生暑期“三下鄉”社會實踐暨“萬名學子扶千村”專項活動“燭光之火”支教隊在柞水縣鳳凰鎮金鳳村周垣小學進行了為期15天的支教活動。該支教隊采用內容豐富、形式多樣的方式在鳳凰鎮及周邊進行了普通話推廣。
國旗下講話
志愿者利用星期一升國旗的機會，闡述了“說普通話，寫規范字”的重要性。指導老師提出，要讓校園每一塊黑板、每一節課堂、每一個活動、每一次交流都成為普通話宣傳的窗口，要爭做推廣普通話、使用規范字的文明使者。支教隊組織暑期支教班全體師生認真領會推廣普通話有關文件精神，精心組織了國旗下講話，營造了一種說普通話的良好氛圍。
經典抄寫誦讀
志愿者利用早讀課組織學生開展經典誦讀活動，師生集體共讀經典，共賞美文，共寫佳句，既營造了書香校園的氛圍，又在誦讀實踐中，感受中華經典的魅力，提高記憶力，積累語言，促進語文素養的提高，同時掀起了一股學習普通話、會說普通話的推普熱潮。
演講比賽
通過演講比賽，讓學生認識到學校是推廣普通話的主要陣地。營造規范的校園語言文字環境，也是我們推行素質教育，積極向上的校園大文化環境的一個重要方面，是學校精神文明建設的重要組成部分。
黑板報、手抄報
黑板報、手抄報是最經濟、最方便、最常見的一種宣傳形式。黑板報、手抄報的裝飾，賦予教室更多文化氛圍，因此志愿者組織學生開展推廣普通話的黑板報、手抄報活動，積極宣傳普通話基礎知識。黑板上、手抄報上的一筆一劃、一景一物，盡顯每個學生的才氣，更帶著一種”推廣普通話，人人有責“的使命感。
沿街入戶調研宣傳
活動期間，團隊成員 隨著指導老師沿街入戶走訪，對村民的普通話普及程度、民生民況進行了大致了解。調查發現村里除了接受義務教育的學生，只有部分勞動力會說一點普通話，年齡大的人不會說普通話，更不會寫字。團隊結合村里現狀，開展了推廣普通話宣講活動，通過宣講提升村民學習普通話的意識，并在現場進行普通話文字教學。在之后的時間里，志愿者針對不同的年齡層次，安排了多場普通話宣傳活動。宣傳過程中，村民們的反響十分熱烈，對普通話學習的興趣十分高漲。
社區放映
志愿者們以放映的方式推廣普通話，讓學齡兒童及村民們集中到村委會，放映的內容能十分能吸引村民們的注意力，在互動環節更是踴躍參與，用普通話來回答志愿者問題、朗誦多音字詞等，村民們通過這次活動之后，學會了一些多音字詞、易錯讀音，也糾正了自己的普通話發音。
通過志愿者的共同努力，金鳳村及周邊的學生和村民們意識到要一起學習普通話才能讓以后的交流更加方便。說好普通話，為實現鄉村振興打好溝通基礎。
編輯：胡晉云
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