• <thead id="aizww"></thead>
      1. 破解家庭教育焦慮根本在于全面提高學校教學質量

        時間:2022-03-08 09:33:08  來源:人民網

        分享到微信朋友圈

        打開微信,點擊 “ 發現 ” ,使用 “ 掃一掃 ” 即可將網頁分享至朋友圈。

        破解家庭教育焦慮根本在于全面提高學校教學質量

        隨著“雙減”政策落地,如何更好達到政策目標?如何讓孩子們快樂的成長?在今年的全國兩會上,全國政協委員,北京市東城區史家教育集團黨委書記、總校長王歡提出,學校和家庭要進行同步調整、同步規劃,形成合力,實現學校育人和家庭育人的質效“雙增”。


        隨著“雙減”政策落地,如何更好達到政策目標?如何讓孩子們快樂的成長?在今年的全國兩會上,全國政協委員,北京市東城區史家教育集團黨委書記、總校長王歡提出,學校和家庭要進行同步調整、同步規劃,形成合力,實現學校育人和家庭育人的質效“雙增”。

        “雙減”,“減”是為了“增”,增加課堂教學效率、提高教育質量,增進師生和家長的獲得感與幸福感,最終指向人的全面發展。為些,王歡提出三點建議:一是精準供給課后服務。破解家庭“焦慮”的根本之策在于全面提高學校教學質量,提升課后服務水平,讓家長相信孩子在學校就能“學得足”、“學得好”。因此,建議教育行政部門引領中小學??茖W分析家庭的課后服務需求,科學研判學生的成長預期,進行課后服務的課程化研發,實現課后服務與學校課程體系的深度整合,打通學校的“教育邏輯”與“服務邏輯”。建立健全課后服務的質量評價與激勵機制,堅持優勞優酬的原則,不斷提升課后服務的供給質量。

        二是科學指導家庭教育。隨著“雙減”政策落地,學生課外輔導大大壓縮,相應的家庭中的自由時間大大增加。面對這一家庭教育新局面,很多家庭由于缺乏家庭教育指導,進入束手無策的境地。學校應積極開展家庭教育指導工作,協助家長共同面對學生成長難題。建議教育行政部門組織專業力量,統籌各方資源,建立層級化、專業化、系統化的家庭教育指導服務體系,在中小學建立專職與兼職相結合的家庭教育指導隊伍,出臺家庭教育指導綱要,不斷提升家庭教育指導的水平。

        三是提升教師的家庭教育指導能力。教師是開展家庭教育指導的最佳群體。教學過程中,教師掌握學生發展的真實情況,具備指導家庭教育的天然優勢。但是,相關研究發現,教師在開展家庭教育指導活動中存在經驗性、臨時性、分散性的特點,缺乏系統化的專業培訓。提升教師家庭教育指導能力需要系統的頂層設計和相關政策支持。同時,將家庭教育指導納入教師評價體系,引領教師關注學生的家庭教育狀況,形成育人合力。

        編輯:馬玉


        分享到微信朋友圈

        打開微信,點擊 “ 發現 ” ,使用 “ 掃一掃 ” 即可將網頁分享至朋友圈。
        • 了解陜西大事 關注陜西頭條

        網站簡介 網站團隊 本網動態 友情鏈接 版權聲明 我要投稿 工作郵箱 陜西不良信息舉報 新聞宣傳自律管理承諾書

        Copyright ?2006-2021 西部網(陜西新聞網) WWW.CNWEST.COM, All Rights Reserved.
        本網站法律顧問:陜西洪振律師事務所主任 王洪
        陜ICP備07012147號 互聯網新聞信息服務許可證: 61120170002 信息網絡傳播視聽節目許可證:2706142
        japanese50日本熟妇